მერვე დღის რეფლექსია

ტრენინგის დასაწყისში ტრენერმა გაგვაცნო სამოქმედო გეგმა.დავიწყეთ მუშაობა პროექტის გეგმაში. ვიმუშავეთ სასწავლო პროცედურებზე. გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების რესურსებს. ტენერი გვესაუბრა გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტზე და ბლუმის ტაქსონომიაზე.შევქმენით პადლეტში საზიარო დაფა, რომელსაც გავაზიარებთ ბლოგზე.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

მეოთხე დღის რეფლექსია.

    დღევანდელი დღე დავიწყეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებით და შევაფასეთ ერთმანეთი. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები ზოგადი კითხვა რატომ არის მნიშვნელოვანი კანონების ცოდნა  თვითოეული ჩვენთაგანისთვის? თემატური კითხვები რამდენათ დიდია  საზოგადოების  ყურადღება ძალადობასთან დაკავშირებით? რამდენად ხშირია ძალადობის ფაკტები? შინაარსობრივი კითხვები რა არის ბულლინგი?   როგორ დავძლიოთ დისკრიმინაცია? როგორ შევიმუშაოთ პრევენციული ზომები?            ვიმუშავეთ ჯგუფებში საზიარო დოკუმენტში.ასევე გავუკეთეთ კომენტარი ერთმანეთს. გავეცანით შეფასების რუბრიკებს/
Далее...

ტრენინგის პირველი დღის რეფლექსია

პირველი დღე დავიწყეთ ერთმანეთის გაცნობით.ტრენერმა გაგვაცნო პირველი დღის განრიგი.გაგვაცნო პირველი დღის მიზნები. გავეცანით ვიუვერს-ელექტრონულ სახელმძღვანელოს. ვისწავლეთ მისი გამოყენება. გავეცანით მოდულის მთლიან შინაარს. ვისაუბრეთ 21-საუკუნის უნარ-ჩვევებზე.შევქმინით პორთფოლიო თავისი საქაღალდეებით. მივიღეთ ჩეკლისტები.შევადარეთ ერთმანეთს ტრადიციუკი სწავლება და პროექტებით სწავლება და ვიმსჯელეთ მსგავსება-განსხვავებაზე.ასევე ვისაუბრეთ რა სირთულეებს აწყდებიან მოოსწავლეები სწავლის პროცესში.გავეცანით პრობლემას სასწავლო პროცესში და პრობლემის გადაჭრის რამოდენიმე მაგალითს. ვნახეთ ფილმები პროექტის შესახებ. მეც გამიჩნდა სურვილი განვახორციელო პროექტი სკოლაში.
Далее...